Norad : Visible learning and the science of how we learn

Treffliste

Visible learning and the science of how we learn

Forfatter	Hattie, John
Tittel	Visible learning and the science of how we learn
Medansvarlig	Yates, Gregory C.R.
Emne	Learning Teaching methods Transfer of knowledge
År	2014
ISBN	9780415704991
Tilgjengelige	1/1
Venteliste	0 (0)

*000      am 
*00120624
*007   
*008
*020  $a9780415704991
*096  
*100  $aHattie, John
*245  $aVisible learning and the science of how we learn$cJohn Hattie and Gregory C. R. Yates
*260  $aLondon$c2014$bRoutledge
*300  $a349 s.
*440  
*500  
*600  
*610  
*650  $aLearning
*650  $aTeaching methods
*650  $aTransfer of knowledge
*650  
*650  
*650  
*650  
*650  
*651  
*651  
*651  
*651  
*651  
*651  
*651  
*651  
*700  $aYates, Gregory C.R.
*700  
^

Det finnes ingen anmeldelser for denne boken.
Klikk her for bli den første til å gi din mening

Send til

Eks. navn	Status	Forfallsdato	Tilhører	Samling	Hylle
Ex1	Tilgjengelig		Norads bibliotek		Ia H

Oppdatert personvernerklæring og bruk av informasjonskapsler

Nytt regelverk for behandling av personopplysninger (GDPR) trer i kraft 20. juli 2018. Vi har derfor gjennomgått våre rutiner for behandling av personopplysninger, samt oppdatert vår personvernerklæring.

Våre nett-tjenester bruker informasjonskapsler (cookies) til å huske påloggingsopplysninger, samt forbedre brukeropplevelsen. Du godtar dette dersom du fortsetter å bruke nett-tjenestene.

Les personvernerklæringen og tilgjengelighetserklæringen

Etter en gjennomgang av Datatilsynet har formuleringen om behandling av personopplysningen fødselsnummer i Nasjonalt lånekort (http://lanekortet.no/brosjyre.htm) blitt presisert, og har nå følgende ordlyd:
"Fødselsnummer er nødvendig for entydig identifikasjon av personer, og utveksles via en kryptert kommunikasjonskanal mellom det sentrale låneregisteret og det enkelte bibliotek."